10月24日下午，校長(zhǎng)婁源功教授在學(xué)校會(huì)議室親切接見了國(guó)家商務(wù)部援外培訓(xùn)班的24名學(xué)員。本次援外班培訓(xùn)學(xué)員分別來自緬甸、土耳其、古巴、烏干達(dá)、柬埔寨5個(gè)國(guó)家政府機(jī)關(guān)和高校。
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婁源功校長(zhǎng)著重向援外班培訓(xùn)學(xué)員介紹了我校依托“中國(guó)紅棗第一股”好想你健康食品股份有限公司，創(chuàng)建了一所與眾不同的高等職業(yè)院校，呈現(xiàn)出“產(chǎn)業(yè)園中辦大學(xué)、大學(xué)園中有產(chǎn)業(yè)，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的鮮明特色。學(xué)校與產(chǎn)業(yè)深度融合，在專業(yè)設(shè)置上緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，課程融入企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)與工藝，建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，全真利用企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校建在產(chǎn)業(yè)園，教室建在生產(chǎn)線，經(jīng)理就是老師的職業(yè)教育新模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)的深度一體化，這種產(chǎn)教一體化的辦學(xué)特征對(duì)于培養(yǎng)好用、實(shí)用、管用的技能型人才意義非常重大。
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培訓(xùn)班學(xué)員對(duì)我校的辦學(xué)特點(diǎn)表現(xiàn)出濃厚的興趣，分別與校長(zhǎng)進(jìn)行了多方位的交流與互動(dòng)。來自土耳其某大學(xué)的一名教授，更是希望對(duì)我校的辦學(xué)模式進(jìn)行研究，對(duì)好想你的發(fā)展故事表現(xiàn)出濃厚的興趣，愿意作為一個(gè)成功案例進(jìn)行研究。來自烏干達(dá)的學(xué)員就如何與他們國(guó)家的合作，提亮一些很好的建議。來自緬甸商務(wù)部的學(xué)員，積極與我們的工作人員互換聯(lián)系方式，希望把我們的食品產(chǎn)業(yè)和職業(yè)教育，在他們國(guó)家尋找合作的機(jī)會(huì)。
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學(xué)員們還來到紅棗博物館參觀考察，博物館以豐富的展品、詳實(shí)的資料和生動(dòng)的展示方式，全面展現(xiàn)了紅棗的歷史文化、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、種植技術(shù)以及好想你集團(tuán)的發(fā)展歷程。在中國(guó)紅棗城園區(qū)的透明化工廠，隔著透明的玻璃墻看去，顆顆紅棗在流水線上滾動(dòng)，隨后被按照大小、色澤、飽和度等不同特征進(jìn)行分選、加工……一目了然的現(xiàn)代化、智能化生產(chǎn)能力令人震撼，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)不斷。
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最后，校長(zhǎng)婁源功表示，希望來自各地的學(xué)員們成為我們的友好使者，成為架起我們和所在國(guó)家的橋梁。鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院將持續(xù)加強(qiáng)國(guó)際化交流與合作，堅(jiān)持“走出去”“引進(jìn)來”雙向發(fā)力，促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育國(guó)際化辦學(xué)水平持續(xù)提升，切實(shí)為推動(dòng)學(xué)校“創(chuàng)業(yè)型、平臺(tái)型、國(guó)際化、產(chǎn)教融合型大學(xué)”建設(shè)聚力賦能，早日實(shí)現(xiàn)鄭州食品工程職業(yè)學(xué)院“職教出海，河南出彩”的國(guó)際化目標(biāo)！
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